Lai iepazītos ar izglītības iestāžu gatavību jaunajam mācību cēlienam, no 3. līdz 25. augustam norisinās skolu pakāpeniska apsekošana, kurā piedalās pašvaldības vadība, Izglītības nodaļas speciālisti, deputāti, kā arī apvienību pārvalžu un pagastu nodaļu pārstāvji.
3. augustā Bauskas novada domes priekšsēdētāja vietnieks Guntis Kalniņš un izglītības speciāliste pirmsskolas un iekļaujošās izglītības jomā Teiksma Simanoviča apmeklēja Zālītes pamatskolu. Šajā mācību gadā skolas kolektīvs turpinās darbu ierastajā vidē Upes ielā 8, Zālītē, Iecavas pagastā, bet no nākamajā mācību gada plānots, ka mācības notiks pielāgotajās Mežotnes pamatskolas telpās.
Pieprasījums pēc speciālās izglītības programmām ir ievērojams - bērni uz Zālīti tiek vesti ne tikai no Bauskas novada, bet arī no Rīgas un Ķekavas. Prognozes liecina, ka jaunajā mācību gadā skolēnu skaits būs 65-67. Vairāk skola arī nespēj uzņemt, jo jau pašlaik skolas telpas ir kļuvušas par šauru, liekot katru gadu veikt guļamistabu un citu telpu rotāciju un pielāgošanu.
Skolā tiek īstenotas arī profesionālās pamatizglītības programmas, un direktors Guntis Jurkevičs ir pārliecināts, ka jaunajā Mežotnes skolā tās ne vien jāsaglabā, bet jāattīsta vēl plašāk. Šādas programmas jauniešiem ar speciālām vajadzībām sniedz iespēju apgūt profesiju, attīstīt praktiskas darba iemaņas un kļūt patstāvīgākiem. Tieši praktiskās iemaņas ļauj absolventiem atrast darbu, piemēram, vietējā uzņēmumā “Balticovo” un mēbeļu ražotnē “Spals”. Viņš uzsver, ka mūsdienu izglītības iestādei nav jābūt “pieskatīšanas vietai”, bet gan videi, kur bērni var augt, attīstīties un saņemt atbalstu, kas veidots pēc mūsdienu pētniecības atziņām. Tieši tāpēc profesionālās ievirzes programmu paplašināšana ir būtiska, lai jaunieši ar speciālām vajadzībām iegūtu reālas prasmes un nākotnes iespējas, nevis nonāktu sociālo pabalstu sistēmā bez savas izvēles un potenciāla īstenošanas.
Apsekojot Zālītes pamatskolu, esmu guvis vairākas vērtīgas atziņas gan par tagadējo mācību procesu, gan turpmākajām attīstības vajadzībām Mežotnes pamatskolā, kas ir plānotas un vēl jāieplāno. Jau tuvākajā laikā būtu jānoorganizē saruna ar speciālās izglītības speciālistiem, kas visvairāk izprot, kādi risinājumi jaunajā projektā būtu vēl iekļaujami,” pēc tikšanās sacīja G. Kalniņš.
“Jaunajam mācību gadam Zālītes pamatskola ir gatava, skolā viss nepieciešamais tiek nodrošināts, izņemot to, ka esošās telpas ir kļuvušas par šauru, tāpēc ir būtiski pilnveidot jauno projektu, paredzot tajā visu nepieciešamo. Ciešā sadarbībā ar skolas kolektīvu mēs strādāsim pie tā, lai visi praktiskie jautājumi, tostarp bērnu ēdināšana, tiktu veiksmīgi atrisināti, nodrošinot skolēniem vislabākos apstākļus.”
Pamūšas pamatskolā pārrunā speciālās izglītības attīstību un mūsdienīgas vides nepieciešamību
4. augustā Bauskas novada domes priekšsēdētāja vietnieks Guntis Kalniņš un Izglītības nodaļas speciāliste pirmsskolas un iekļaujošās izglītības jomā Teiksma Simanoviča apmeklēja Pamūšas pamatskolu, kur kopā ar direktori Aelitu Naumani pārrunāja skolas gatavību jaunajam mācību gadam, speciālās izglītības attīstību un nākotnes ieceres saistībā ar pielāgotajām Mežotnes pamatskolas telpām.
Pamūšas pamatskola ir viena no nozīmīgākajām speciālās izglītības iestādēm Bauskas novadā. Šajā mācību gadā skolā plānots uzņemt aptuveni 98 skolēnus, bet ik gadu to skaits saglabājas ap simtu. Skolā mācās bērni no dažādām Bauskas novada vietām un citām pašvaldībām, īstenojot speciālās pamatizglītības programmas bērniem ar dažādām attīstības un mācīšanās vajadzībām.
Direktore Aelita Naumane uzsver, ka sabiedrībā joprojām pastāv stereotipi par speciālo izglītību, taču tie pakāpeniski mazinās. Nereti vecākiem ir grūti pieņemt bērna speciālās izglītības vajadzības, tomēr, iepazīstot skolas darbu un atbalsta sistēmu, bažas zūd.
Tie ir tādi paši bērni kā visi pārējie – viņiem nepieciešama izpratne, piemērota vide un iespēja attīstīt savus talantus," uzsver skolas direktore.
Skolā ir nokomplektēts pedagogu kolektīvs un šobrīd nav nevienas brīvas pedagogu vakances. Direktore atzinīgi novērtē speciālistu profesionalitāti un ieguldījumu, nodrošinot skolēniem nepieciešamo atbalstu ikdienā.
Liela daļa skolēnu saskaras ar kustību, sensorajiem un uzvedības traucējumiem, tādēļ būtiska ir ne tikai kvalitatīva mācību procesa nodrošināšana, bet arī rehabilitācijas, fizisko aktivitāšu un drošas vides pieejamība. Skolā mācās arī četri bērni, kuri ikdienā pārvietojas ratiņkrēslos, tāpēc pieejamības risinājumi, tostarp lifts, ir viena no būtiskākajām vajadzībām, plānojot jauno izglītības vidi.
Tikšanās laikā īpaša uzmanība tika pievērsta topošajai Mežotnes skolai, kur nākotnē paredzēts nodrošināt mūsdienīgu un bērnu vajadzībām atbilstošu vidi speciālās izglītības īstenošanai. Jaunajā ēkā būtiski nodrošināt plašākas un pielāgotas telpas, rehabilitācijas iespējas, kā arī atbilstošu sporta infrastruktūru. Tāpat plānots izveidot mācību kabinetus profesionālo prasmju apguvei, tostarp ēdiena gatavošanai un kokapstrādei.
Pārliecinājos, ka Pamūšas pamatskolas apkārtējā vide bērniem ir ļoti piemērota – plaša teritorija, miers un atrašanās dabā ir nozīmīgas priekšrocības. Vienlaikus esošās skolas telpas un infrastruktūra vairs pilnvērtīgi neatbilst visām mūsdienu speciālās izglītības vajadzībām – nepieciešami vides pieejamības risinājumi, mūsdienīgi pielāgotas un atjaunotas telpas, kā arī atbilstoša infrastruktūra bērnu attīstībai un ikdienas vajadzībām," sacīja Bauskas novada domes priekšsēdētāja vietnieks Guntis Kalniņš.
Direktore uzsver, ka profesionālo prasmju apguve šiem jauniešiem ir īpaši svarīga, jo ne visi spēj turpināt mācības vidējās izglītības programmās, taču arods sniedz iespēju kļūt patstāvīgiem un veiksmīgi iekļauties darba tirgū. Tāpēc jaunajā skolā būtiski attīstīt praktiskās apmācības iespējas un radīt vidi, kur bērni var apgūt dzīvei nepieciešamās prasmes.
Vizītes laikā tika pārrunāti arī civilās aizsardzības jautājumi. Skolā ir izstrādāti rīcības plāni ārkārtas situācijām un noteiktas pulcēšanās vietas. Tikšanās laikā tika uzsvērts, ka īpaši svarīgi ir nodrošināt vidi un rīcības algoritmus, kas ārkārtas situācijās palīdz mazināt paniku un sniedz bērniem drošības sajūtu. Tāpat tika pārrunāta telpu pielāgošanas nepieciešamība un skolēnu pārvadājumu organizēšana nākotnē.