Projekta numurs: Nr. 4.2.3.1/1/24/I/001 “Skola – kopienā”
Projekta programma: 4.2.3. specifiskā atbalsta mērķa "Sekmēt to, lai – jo īpaši nelabvēlīgā situācijā esošām grupām – būtu vienlīdzīga piekļuve kvalitatīvai un iekļaujošai izglītībai un mācībām un iespēja to iegūt, sākot ar pirmsskolas izglītību un aprūpi un vispārējās izglītības un profesionālās izglītības un mācību gaitā līdz pat augstākajai izglītībai un pieaugušo izglītībai un mācībām, tostarp veicināt mācību mobilitāti visiem un atvieglot piekļūstamības iespējas personām ar invaliditāti" 4.2.3.1. pasākuma "Integrēta "Skola – kopiena" sadarbības programma atstumtības riska mazināšanai izglītības iestādēs".
Projekta finansētājs: Eiropas Sociālais fonds Plus un valsts budžets
Projekta budžets: kopējais pieejamais finansējuma apmērs 2025./2026. mācību gada II semestrim Bauskas novada izglītības iestādēm ir 45 868,00 EUR.
Īstenošanas laiks: 01.07.2024.-31.08.2029.
Projekta mērķis: Attīstīt integrētu skolas – kopienas jeb pašvaldības izglītības ekosistēmas pieeju, veicinot starpinstitūciju sadarbību un izglītojamā vecāku (personu, kas realizē aizgādību) iesaisti izglītības procesā, lai nodrošinātu koordinētu rīcību sociālās atstumtības un priekšlaicīgas mācību pārtraukšanas riska samazināšanai izglītojamiem un sekmētu vispārējās pamatizglītības un vidējās izglītības satura apguvi.
Projekta specifiskā atbalsta mērķa grupa:
- Projekta specifiskā atbalsta mērķa grupa: pašvaldību, valsts un valsts augstskolu dibināto vispārējās izglītības iestāžu izglītojamie no 1. līdz 12. klasei, to profesionālās izglītības iestāžu izglītojamie no 1. līdz 9. klasei, kuras īsteno vispārējās pamatizglītības programmas;
- pašvaldību, valsts un valsts augstskolu dibināto profesionālās izglītības iestāžu un profesionālās izglītības programmas īstenojošo vispārējās izglītības iestāžu izglītojamie no 1. līdz 4. kursam. Mērķa grupas izglītojamie vispārējās izglītības un profesionālās izglītības programmas apgūst klātienes formā. Mērķa grupā neietilpst profesionālās ievirzes, profesionālās pilnveides, profesionālās tālākizglītības un profesionālās augstākās izglītības programmu izglītojamie.
Projekta rezultāti:
- Februāra mēnesī realizēti 137 individuālie atbalsta plāni (IAP).
- Sadarbībā ar klases skolotāju, skolotāja palīgu vai skolotāju logopēdu tika veicināta izglītojamo lasītprasmes attīstība – zilbju lasīšana, vienkāršu vārdu lasīšana, vārdu krājuma paplašināšana, teksta izpratne u.c.
- Sadarbībā ar sociālo pedagogu tika apzinātas un strādātas ar tādām problēmsituācijām kā savstarpējās komunikācijas, draudzības un cieņas veicināšana klasē, emociju apzināšana un to izpaušana, motivācija mācīties u.c.
Projekta vadītāja: